Herencia
Para el miércoles 28/5 tienen que llevar impresos a clases estos ejercicios.*
1. En cierta especie de plantas el color azul de la flor, (A), domina sobre el color blanco (a) ¿Cómo podrán ser los descendientes del cruce de plantas de flores azules con plantas de flores blancas, ambas de línea pura?
2. Ciertos tipos de miopía en la especie humana dependen de un gen dominante (A); el gen o alelo para la vista normal es recesivo (a). ¿Cómo podrán ser los hijos de un varón normal y de una mujer miope, híbrida?
3. En el hombre el color oscuro de los ojos “A” domina sobre el color claro“a”. Una pareja en la que el hombre tiene los ojos oscuros y la mujer ojos azules tienen dos hijos, uno de ellos de ojos oscuros y otro de ojos azules. Averiguar: i. El genotipo del padre ii. La probabilidad de que el tercer hijo sea de ojos azules.
4. La acondroplasia es una anomalía que da lugar a un tipo de enanismo en la especie humana. Dos enanos acondroplásicos tienen dos hijos, uno acondroplásico y otro normal. i. La acondroplasia, ¿es un carácter dominante o recesivo? ¿Por qué? ii. ¿Cuál es el genotipo de cada uno de los progenitores? ¿Por qué? iii. ¿Cuál es la probabilidad de que el próximo descendiente de la pareja sea normal? ¿Y de qué sea acondroplásico?
5. El alelo o factor R que rige el pelo rizado domina sobre el gen o alelo recesivo (r) del pelo liso. Una mujer con el pelo rizado se casa con un varón con el pelo liso y tienen una hija con el pelo rizado. El padre de la mujer tenía el pelo liso, el de la madre no lo recuerdan, pero sí saben que la abuela materna lo tenía liso y el abuelo materno lo tenía rizado, aunque el de la madre de éste era liso. ¿Cuál es el genotipo de todos ellos?
6. Cruzando dos moscas grises entre sí se obtiene una descendencia de 153 moscas grises y 49 moscas negras. ¿Qué genotipo tendrán los progenitores? ¿y las moscas grises de la descendencia?
* Adaptado de: https://www.iesjorgejuan.es/sites/default/files/dp8/departamentos/biologiaygeologia/materiales/probgenetica-4-eso.pdf
Evaluaciones Naturales
A continuación se encuentran las evaluaciones del 24 de abril. Impriman el tema que resolvieron y llévenlo a clases el martes 13 de mayo.
CONSIGNAS AMBIENTE E_PORTFOLIO
Para comenzar a completar el e-portfolio tienen que resolver estas consignas (quienes lo hacen en grupo deben hacer también las que están en rojo):
1) ¿Cuáles son las posturas sobre el "problema demográfico" que se plantea en el capítulo 2?
2) Explicá cada tipo de obsolescencia en tu e-portfolio. Buscá imágenes (al menos 3 diferentes para cada una) sobre los tipos de obsolescencia e incluílas en el e-portfolio.
3) Explicá y ejemplificá los conceptos de hectárea global, biocapacidad y huella ecológica mundial.
4) Según el texto, ¿la Argentina está en Déficit ecológico? ¿Por qué?
TEORIA ENDOSIMBIOTICA
A continación encontrarán el archivo para imprimir y llevar a clases el próximo miércoles 7/5.
Células madre, ¿son "la madre" de todas las soluciones en salud?
A continuación encontrarán un amplio menú de recursos para trabajar en clases sobre células madre y las expectativas que generan para la salud de las personas.
Guía trabajo práctico CARACTERÍSTICAS DEL AGUA
A continuación les dejo el TP que tienen que llevar impreso el martes a clases. IMPORTANTE: Recuerden que NO tienen que llevar los materiales el martes, solo la guía que está a continuación.
Objetivo del TP: Estudiar las características del agua.
Materiales:
- Repasador de tela (usado)
- Linterna (si es posible)
- 2 globos de cumpleaños (desinflados)
- 10 gramos de sal (o el equivalente a dos cucharadas de té).
- 10 gramos de azúcar (o el equivalente a dos cucharadas de té).
- 2 colorantes para alimentos de diferente color.